Brede basiszorg en verhoogde zorg in de kleuterklas

Het korte antwoord

Leerpunt raadt aan om beslissingen binnen het zorgcontinuüm te nemen op basis van gegevens die je al verzamelt: observaties, evaluaties en zorgdossiers. Belangrijk daarbij is dat je een actie evalueert met meerdere bronnen op meerdere momenten. In Smart Symbols staan die bronnen per kleuter samen: je observaties met foto, de evaluaties van doelen en de tijdsbesteding die het digitale keuzebord automatisch bijhoudt, telkens met datum. Zo zie je of een kind voldoende vooruitgaat, en wanneer je moet bijsturen.

Gebaseerd op de leidraad 'Data-ondersteund werken binnen brede basiszorg en verhoogde zorg' van Leerpunt (2026).

Juf werkt samen met twee kleuters op een tablet

Doelen en evaluaties per kleuter in Smart Symbols

Vraag 1

Heb je geëvalueerd met meerdere bronnen op meerdere momenten?

Observaties, foto's, evaluaties van doelen en keuzebordgegevens staan per kind samen, elk met een datum. Je ziet meteen of je genoeg informatie hebt, of dat je eerst nog moet evalueren.

Vraag 2

Toont de data voldoende vooruitgang?

Per kleuter zie je welke doelen al behaald zijn, waar nog extra aandacht nodig is en hoe het kind evolueert doorheen het schooljaar.

Vraag 3

Heb je genoeg zicht op de moeilijkheid?

Kijk breder dan één toets of één moment: welke activiteiten kiest een kleuter op het keuzebord, wat laat het liggen en met wie speelt het? Zo analyseer je het leerproces voor je conclusies trekt.

Van breed naar smal

Begin bij je klasgroep

Het klasprofiel en het sociogram tonen eerst hoe je hele klas speelt en leert. Daarna zoom je in op het kind dat extra aandacht vraagt.

Naar het klasprofiel →

Samenwerken

Samen beslissen op basis van feiten

Tijdens het overleg met de zorgcoördinator of je team toon je concrete observaties en foto's in plaats van losse notities en gevoelens.

Data als middel

Meer tijd voor het kind zelf

Veel gegevens komen vanzelf binnen via het keuzebord. Zo blijft data een hulpmiddel, en geen extra administratie.

Zo observeer je tijdens activiteiten →

Bron: Decabooter, I., Warmoes, A., Pas, M., Struyven, K., Consuegra, E., Willegems, V., & Faddar, J. (2026). Leidraad Data-ondersteund werken binnen de brede basiszorg en verhoogde zorg. Leerpunt.

Lees de volledige leidraad op leerpunt.be →

Wat is het verschil tussen brede basiszorg en verhoogde zorg?

Brede basiszorg is de ondersteuning die je aan alle leerlingen biedt. Verhoogde zorg is bijkomende ondersteuning voor leerlingen die daar niet genoeg aan hebben. Beide zijn fases in het zorgcontinuüm.

Is de leidraad ook bedoeld voor kleuteronderwijs?

Ja. De leidraad van Leerpunt richt zich op het kleuter-, lager en secundair onderwijs.

Welke gegevens gebruik je in de kleuterklas?

Bij kleuters vooral observaties, foto's van werkjes, evaluaties van doelen en wat je ziet tijdens het spel. Het keuzebord voegt daar de tijdsbesteding en het sociogram aan toe.

Vervangt Smart Symbols het zorgdossier van de school?

Smart Symbols bundelt de observaties en evaluaties die je nodig hebt om beslissingen te onderbouwen. Hoe dit aansluit op het zorgbeleid van jullie school, bekijken we graag samen.

In welk pakket zit dit?

Observaties, doelen evalueren en uitgebreide inzichten zitten in het Essential-pakket. Het keuzebord en basisinzichten zitten ook in Lite.

Waar vind ik de leidraad?

Op de website van Leerpunt, samen met de beslissingsboom, infofiches en een datadialoog om met je team aan de slag te gaan.

Naar leerpunt.be →

Hoe beslis je onderbouwd of een kleuter brede basiszorg of verhoogde zorg nodig heeft?

Onderbouwd schakelen tussen brede basiszorg en verhoogde zorg