La respuesta corta
El centro flamenco Leerpunt recomienda tomar las decisiones del continuo de apoyo a partir de datos que ya recoges: observaciones, evaluaciones y expedientes de apoyo. Lo importante es evaluar cada acción con varias fuentes en varios momentos. En Smart Symbols esas fuentes están juntas para cada niño: tus observaciones con foto, las evaluaciones de objetivos y el uso del tiempo que el tablero de elección digital registra automáticamente, siempre con fecha. Así ves si un niño progresa lo suficiente y cuándo hay que ajustar.
Basado en la guía «Data-ondersteund werken binnen brede basiszorg en verhoogde zorg» de Leerpunt (2026, en neerlandés).


El árbol de decisión de Leerpunt
La guía te ayuda a detenerte, tras una acción, en el efecto que ha tenido. Así te ayuda Smart Symbols en cada pregunta.
Pregunta 1
Observaciones, fotos, evaluaciones de objetivos y datos del tablero de elección están juntos por niño, cada uno con su fecha. Ves enseguida si tienes información suficiente o si primero debes evaluar más.
Pregunta 2
Para cada niño ves qué objetivos ya ha alcanzado, dónde necesita más atención y cómo evoluciona a lo largo del curso.
Pregunta 3
Mira más allá de una sola prueba o un solo momento: ¿qué actividades elige un niño en el tablero de elección, qué deja de lado y con quién juega? Así analizas el proceso de aprendizaje antes de sacar conclusiones.
De lo general a lo concreto
El perfil del aula y el sociograma muestran primero cómo juega y aprende toda tu clase. Después te centras en el niño que necesita más atención.
Ir al perfil del aula →Trabajar juntos
En la reunión con la coordinación de atención a la diversidad o con tu equipo muestras observaciones y fotos concretas en lugar de notas sueltas e impresiones.
Los datos como medio
Muchos datos llegan solos a través del tablero de elección. Así los datos siguen siendo una herramienta y no una tarea administrativa más.
Así observas durante las actividades →Fuente (en neerlandés): Decabooter, I., Warmoes, A., Pas, M., Struyven, K., Consuegra, E., Willegems, V., & Faddar, J. (2026). Leidraad Data-ondersteund werken binnen de brede basiszorg en verhoogde zorg. Leerpunt.
Lee la guía completa en leerpunt.be (en neerlandés) →
Desde el aula
“Buscábamos un tablero de elección digital y descubrimos Smart Symbols. Cuanto más lo usábamos, más posibilidades encontrábamos. Ahora lo usamos para el seguimiento de los niños, las observaciones en el aula y el expediente de apoyo. ¡Todo el equipo está encantado!”
Griet Demeyere
Docente, GBS De Zonnebloem
Prueba Smart Symbols gratis y reúne observaciones, evaluaciones y datos del tablero de elección de cada niño en un solo lugar.
Preguntas frecuentes
El apoyo general es el que ofreces a todo el alumnado. El apoyo reforzado es un apoyo adicional para quienes no tienen suficiente con el general. Ambos son fases del continuo de apoyo.
Sí. La guía de Leerpunt se dirige a Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Con los niños pequeños, sobre todo observaciones, fotos de trabajos, evaluaciones de objetivos y lo que ves durante el juego. El tablero de elección añade el uso del tiempo y el sociograma.
Smart Symbols reúne las observaciones y evaluaciones que necesitas para fundamentar tus decisiones. Con gusto vemos contigo cómo encaja con la política de apoyo de tu colegio.
Las observaciones, la evaluación de objetivos y los datos detallados están en el plan Essential. El tablero de elección y los datos básicos también están en Lite.
En la web de Leerpunt (en neerlandés), junto con el árbol de decisión, fichas informativas y un diálogo sobre datos para trabajar con tu equipo.
Ir a leerpunt.be →