Comment suivre un enfant toute l'année scolaire, de la rencontre avec les parents à la décision de soutien ?
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Un aperçu par enfant, par année scolaire. Le dossier suit l'enfant dans la classe suivante.
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Affichez les dernières notes et vous voyez tout de suite pourquoi vous avez évalué un objectif ainsi.
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Qui, quand et quoi. Chaque observation est conservée, y compris celles des collègues.
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L'évaluation par objectif en une couleur : pratique pour montrer aux parents comment l'enfant grandit.
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Imprimé ou à l'écran. Emportez l'aperçu à la rencontre avec les parents.
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Filtrez par domaine, comme le langage ou les mathématiques, et concentrez-vous sur ce que vous voulez aborder.
Par enfant
Ce que vous voyez pour chaque enfant
Observations
Tout chez le bon enfant
Ce que vous notez pendant le jeu arrive directement chez le bon enfant. Y compris les photos que les enfants prennent eux-mêmes de leur travail.
Objectifs
Les objectifs en un coup d'œil
Voyez quels objectifs un enfant a déjà atteints et où une attention supplémentaire est encore nécessaire.
En savoir plus sur les objectifs et programmes →Évolution
La progression tout au long de l'année
Chaque observation et évaluation est liée à une activité, un objectif et un moment. Vous voyez ainsi comment un enfant se développe.
Emploi du temps
Que choisit un enfant ?
Le tableau de choix numérique enregistre automatiquement à quelles activités un enfant consacre son temps. Vous voyez aussi ses préférences et ce qu'il laisse encore de côté.
Vers le tableau de choix numérique →Rencontre avec les parents
Montrer concrètement aux parents
Parcourez les photos et observations de chaque enfant. Les parents voient ainsi ce que leur enfant fait et apprend, au lieu de seulement entendre comment ça va.
Intégration
Relié à Google Drive ou OneDrive
Votre école conserve les dossiers des élèves dans Google Drive ou Microsoft OneDrive ? Depuis l'aperçu d'un enfant, vous accédez directement à son dossier dans le cloud. Tout est à portée de main, sans travail en double.
Rencontre avec les parents
Vos observations et évaluations comme fil conducteur de la rencontre avec les parents
Tout ce que vous enregistrez au fil de l'année, vous l'emportez directement à l'entretien avec les parents. Pas de notes ou de classeurs éparpillés : vous montrez concrètement ce que leur enfant sait déjà faire et ce sur quoi vous travaillez ensemble.
Photos des travaux
Parcourez ensemble ce que leur enfant a fait et créé en classe.
Évaluations par objectif
En une couleur, vous voyez ce qui est acquis et ce qui demande encore de l'entraînement.
Vos propres notes
Vous voyez tout de suite pourquoi vous avez évalué un objectif ainsi.
À l'écran ou sur papier
Montrez l'aperçu sur votre ordinateur portable ou imprimez-le.
Du suivi au soutien
Passer de façon fondée du soutien de base au soutien renforcé
Un enfant a-t-il besoin d'un soutien de base ou d'un soutien renforcé ? Le centre flamand Leerpunt recommande de décider sur la base de données que vous collectez déjà, et d'évaluer une action à l'aide de plusieurs sources à plusieurs moments. Dans Smart Symbols, ces sources sont réunies pour chaque enfant : observations avec photo, évaluations des objectifs et temps passé sur le tableau de choix numérique, toujours datés. Smart Symbols vous aide ainsi à chaque question de l'arbre de décision.
Question 1
Avez-vous évalué avec plusieurs sources à plusieurs moments ?
Observations, photos, évaluations des objectifs et données du tableau de choix sont réunies par enfant, chacune avec une date. Vous voyez tout de suite si vous avez assez d'informations ou s'il faut d'abord encore évaluer.
Question 2
Les données montrent-elles des progrès suffisants ?
Pour chaque enfant, vous voyez quels objectifs sont déjà atteints, où une attention supplémentaire est nécessaire et comment l'enfant évolue au fil de l'année.
Question 3
Avez-vous une vue suffisante sur la difficulté ?
Regardez au-delà d'un seul test ou d'un seul moment : quelles activités un enfant choisit-il sur le tableau de choix, que laisse-t-il de côté et avec qui joue-t-il ? Vous analysez ainsi le processus d'apprentissage avant de tirer des conclusions.
Du général au particulier
Commencez par votre groupe classe
Le profil de classe et le sociogramme montrent d'abord comment toute votre classe joue et apprend. Ensuite, vous zoomez sur l'enfant qui demande une attention particulière.
Vers le profil de classe →Travailler ensemble
Décider ensemble sur la base de faits
Lors de la concertation avec le coordinateur du soutien ou votre équipe, vous montrez des observations et des photos concrètes plutôt que des notes éparses et des impressions.
Les données comme moyen
Plus de temps pour l'enfant lui-même
Beaucoup de données arrivent d'elles-mêmes via le tableau de choix. Les données restent ainsi un outil, et pas une tâche administrative de plus.
Comment observer pendant les activités →Source (en néerlandais) : Decabooter, I., Warmoes, A., Pas, M., Struyven, K., Consuegra, E., Willegems, V., & Faddar, J. (2026). Leidraad Data-ondersteund werken binnen de brede basiszorg en verhoogde zorg. Leerpunt.
Lire le guide complet sur leerpunt.be (en néerlandais) →
Témoignage
« Nos enseignants relient toujours leur agenda aux bons objectifs et gardent ainsi une vue d'ensemble. Nous suivons ce qu'un élève choisit souvent et avec qui. Et une photo comme observation se prend en un instant : idéal pour montrer concrètement le développement lors de la rencontre avec les parents. Tout est réuni dans une seule application pratique. »
Maarten Van Hulle
Enseignant 4A, GO! De Driesprong – Wijkschool De Rakkertjes
Questions fréquentes sur le suivi des enfants
Ce que les enseignants nous demandent souvent sur le suivi et la rencontre avec les parents.
Votre question n'y figure pas ?
Prêt pour votre prochaine rencontre avec les parents ?
Testez Smart Symbols gratuitement avec votre propre classe et rassemblez tout ce qui concerne chaque enfant au même endroit.